Iniciativas de CTIA

Dado que los servicios y dispositivos inalámbricos continúan ofreciendo capacidades más sólidas, CTIA y sus miembros elaboraron programas voluntarios y mejores prácticas para ayudar a los padres a mantener la elección y el control en cuanto al uso de tecnología inalámbrica por parte de sus hijos. Además de las herramientas de administración parental, individuales de las empresas inalámbricas, CTIA anticipó las necesidades de padres y familias creando programas voluntarios que establecen una línea base de requisitos que estandarizan las clasificaciones de contenido del material disponible de los proveedores de servicio inalámbrico o de las aplicaciones presentes en los dispositivos inalámbricos.

A continuación se mencionan algunas de las iniciativas voluntarias que las empresas miembro de CTIA adoptaron para ayudar a padres y familias:

Pautas de CTIA sobre la clasificación del contenido del proveedor de servicios y el acceso a Internet

En 2004, cuando muchos niños utilizaban celulares solo para llamadas de voz y mensajes de texto, CTIA elaboró las Pautas sobre la clasificación del contenido del proveedor de servicios inalámbricos para el contenido proporcionado por las empresas de servicios inalámbricos, como también las Pautas de control del acceso a Internet para el contenido disponible en sitios web y otras fuentes fuera del control de los proveedores de servicios inalámbricos.

De acuerdo con estas pautas, los proveedores de servicios inalámbricos participantes aceptaron elaborar normas de clasificación de contenido y educar a los consumidores sobre el significado de las categorías y clasificaciones elegidas.

El contenido móvil se clasifica como Contenido accesible en general del proveedor de servicios, que se encuentra disponible para consumidores de todas las edades, y Contenido restringido del proveedor de servicios, al cual solo pueden tener acceso personas de 18 años o mayores, y menores de 18 años que estén expresamente autorizados por los padres. Este sistema ayuda a los padres a controlar y ver las clasificaciones de contenido que sus hijos descargan y utilizan.

Sistema de clasificación de aplicaciones móviles de CTIA con la ESRB::

En 2011, CTIA se asoció con la ESRB con el fin de elaborar un sistema voluntario para clasificar las aplicaciones, similar al sistema de clasificaciones de los juegos de video que se venden en EE. UU. En las tiendas de aplicaciones participantes, AT&T, Microsoft, Sprint, T-Mobile USA, U.S. Cellular y Verizon Wireless, las aplicaciones se clasificarán en función de la edad, incluso con descripciones de contenido y elementos "incorporados a la aplicación". Estas tiendas asociarán entonces estas clasificaciones con los filtros de contenido, para que los padres puedan seleccionar las aplicaciones que sus hijos puedan ver y descargar, en función de la edad. Como parte de las reglas familiares, padres e hijos deben estar de acuerdo en que los niños necesitan mostrarles a sus padres la clasificación de la aplicación antes de descargarla y utilizarla.

Mejores prácticas y pautas de los servicios basados en ubicación de CTIA

Reconociendo los riesgos y las importantes posibilidades de los Servicios basados en ubicación (LBS, por sus siglas en inglés), CTIA y sus empresas miembro elaboraron estas pautas para que los consumidores reciban una notificación y otorguen su consentimiento con respecto al uso de la información de ubicación. Como parte de las reglas familiares, padres e hijos deben estar de acuerdo en que los niños necesitan pedir permiso ANTES de utilizar un servicio basado en ubicación.

  • Notificación: Los proveedores de LBS participantes deben asegurarse de que los usuarios estén informados sobre cómo se utilizará, revelará y protegerá la información de ubicación suya y de sus hijos, para que usted pueda decidir si va utilizar el servicio.
  • Consentimiento: Los proveedores de LBS deben tener el consentimiento del usuario para utilizar o revelar información de ubicación antes de poner en marcha el LBS, excepto en circunstancias especiales de emergencia.